一切在課堂 教學(xué)活動(dòng)中 用到的視頻
課程視頻制作
課程視頻有廣義和狹義之分 ：廣義上講，是指一切在課堂教學(xué)活動(dòng)中用到的視頻?？梢允墙o學(xué)生示范講解看的，
也可以是給老師用于學(xué)習(xí)分析觀看的。狹義上講，教學(xué)視頻是將教師要傳授給學(xué)生的知識(shí)、技能等內(nèi)容制作成視頻形式，
以方便該教學(xué)片段在未來被更多的老師做教研分析用，或供老師自己分析反思自身的教學(xué)行為和教學(xué)效果。
如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，信息傳播日益重要，課程視頻已經(jīng)不單獨(dú)局限于校園領(lǐng)域，
各大高校開放課、教育機(jī)構(gòu)、補(bǔ)習(xí)班等等也越來越重視課程視頻的制作。
課程視頻作用
在以信息為基礎(chǔ)的教程中，一般不會(huì)有相關(guān)技術(shù)的介紹。而在基于操作的視頻教程中，
其內(nèi)容通常是基于實(shí)際操作設(shè)計(jì)的，用戶往往可以通過該視頻教程的學(xué)習(xí)提高某種技術(shù)的熟練程度。
電視臺(tái)上有《百家講壇》、《名家論壇》逐漸放到了網(wǎng)絡(luò)上面，現(xiàn)實(shí)中的教學(xué)視頻也能在網(wǎng)絡(luò)上可以找到，校園課程也可以使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，
而且能夠接觸到各種老師的講解方法?？梢哉f是百家爭(zhēng)鳴。從中必然有優(yōu)勝劣汰，課程視頻逐漸成為了普羅大眾接受的教育形式。
教學(xué)視頻會(huì)根據(jù)教學(xué)需求，以提供各種內(nèi)容、不同形式的數(shù)字化產(chǎn)品
這些數(shù)字化產(chǎn)品的內(nèi)容即可用于課堂教學(xué)，通過直觀的視頻顯示和先進(jìn)的多媒體課件互動(dòng)，推進(jìn)教學(xué)的現(xiàn)代化改革
也可用于網(wǎng)絡(luò)課堂和遠(yuǎn)程教學(xué)，豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí)，為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)提供有力支持
還可用于充實(shí)校內(nèi)圖書館的數(shù)字資源，極大豐富數(shù)字閱覽室，成為學(xué)校進(jìn)行示范性高等職業(yè)院校建設(shè)、精品課程建設(shè)、核心專業(yè)建設(shè)等必不可少的重要內(nèi)容。
制作需求
教學(xué)視頻會(huì)根據(jù)教學(xué)需求，以提供各種內(nèi)容、不同形式的數(shù)字化產(chǎn)品，這些數(shù)字化產(chǎn)品的內(nèi)容即可用于課堂教學(xué)，通過直觀的視頻顯示和先進(jìn)的多媒體課件互動(dòng)，推進(jìn)教學(xué)的現(xiàn)代化改革，也可用于網(wǎng)絡(luò)課堂和遠(yuǎn)程教學(xué)，豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí)，為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)提供有力支持；還可用于充實(shí)校內(nèi)圖書館的數(shù)字資源，極大豐富數(shù)字閱覽室，成為學(xué)校進(jìn)行示范性高等職業(yè)院校建設(shè)、精品課程建設(shè)、核心專業(yè)建設(shè)等必不可少的重要內(nèi)容。
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